小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
32期
7-8
,共2页
数学学习%提出问题%助学单
數學學習%提齣問題%助學單
수학학습%제출문제%조학단
爱因斯坦说:提出一个问题比解决一个问题更重要.纵观当前的数学课堂,问题大多是教师提出来的.教师应多指导学生学会提问的方法,并逐步学会主动发现问题,提出问题,从而可以更好地落实"四能"的培养目标.
愛因斯坦說:提齣一箇問題比解決一箇問題更重要.縱觀噹前的數學課堂,問題大多是教師提齣來的.教師應多指導學生學會提問的方法,併逐步學會主動髮現問題,提齣問題,從而可以更好地落實"四能"的培養目標.
애인사탄설:제출일개문제비해결일개문제경중요.종관당전적수학과당,문제대다시교사제출래적.교사응다지도학생학회제문적방법,병축보학회주동발현문제,제출문제,종이가이경호지락실"사능"적배양목표.
