高教发展与评估
高教髮展與評估
고교발전여평고
Higher Education Development and Evaluation
2015年
6期
68-73
,共6页
人才培养%学科专业建设%学科门类%学科类%交叉学科%新兴学科
人纔培養%學科專業建設%學科門類%學科類%交扠學科%新興學科
인재배양%학과전업건설%학과문류%학과류%교차학과%신흥학과
中国研究生学科专业目录经历了四次分类调整,本科学科专业目录经历了六次调整,学科门类的数目逐渐增加,一级学科(学科类)的数量逐渐增加,二级学科(专业)的数量逐渐减少。本文从提高创新人才培养质量的角度,提出了中国学科专业分类调整的四条基本思路:建立研究生、本科学科专业目录的有效衔接;提高学科门类、一级学科和二级学科的综合性程度;增加新兴学科,为交叉学科预留位置;注重学科专业内涵建设,提供更多高质量课程。
中國研究生學科專業目錄經歷瞭四次分類調整,本科學科專業目錄經歷瞭六次調整,學科門類的數目逐漸增加,一級學科(學科類)的數量逐漸增加,二級學科(專業)的數量逐漸減少。本文從提高創新人纔培養質量的角度,提齣瞭中國學科專業分類調整的四條基本思路:建立研究生、本科學科專業目錄的有效銜接;提高學科門類、一級學科和二級學科的綜閤性程度;增加新興學科,為交扠學科預留位置;註重學科專業內涵建設,提供更多高質量課程。
중국연구생학과전업목록경력료사차분류조정,본과학과전업목록경력료륙차조정,학과문류적수목축점증가,일급학과(학과류)적수량축점증가,이급학과(전업)적수량축점감소。본문종제고창신인재배양질량적각도,제출료중국학과전업분류조정적사조기본사로:건립연구생、본과학과전업목록적유효함접;제고학과문류、일급학과화이급학과적종합성정도;증가신흥학과,위교차학과예류위치;주중학과전업내함건설,제공경다고질량과정。