高教发展与评估
高教髮展與評估
고교발전여평고
Higher Education Development and Evaluation
2015年
6期
60-67
,共8页
大学生性观念%社会伦理教育%大学生性行为%社会化评价
大學生性觀唸%社會倫理教育%大學生性行為%社會化評價
대학생성관념%사회윤리교육%대학생성행위%사회화평개
大学生性行为观念受各种社会因素和社会环境的影响,其中社会传播媒介的影响尤其显著。在全媒体时代,日渐个性化的需求与性行为社会化规范形成长期的紧张和矛盾,带来大学生性行为观念的社会化评价的真空。本文着眼于全媒体时代大学生性行为观念存在的现状,通过调研得出第一手资料,并分析相关影响因素,认为大学生性行为的社会化评价在全媒体时代不是加强了,而是弱化了。有效应对新时期大学生性行为观念问题,需要从构建社会化评价体系,恢复全媒体传播方式对大学生性行为观念的社会属性赋予的功能做起,增强社会化评价的“把关”和“筛选”作用。为此,提出构建大学生性行为社会化评价体系,从突出社会伦理教育、注重学习生活衔接、完善沟通反馈机制和做好新媒体分析研判等方面采取一系列措施,实现对大学生思想和行为的有效引导,促进其健康成长和成才。
大學生性行為觀唸受各種社會因素和社會環境的影響,其中社會傳播媒介的影響尤其顯著。在全媒體時代,日漸箇性化的需求與性行為社會化規範形成長期的緊張和矛盾,帶來大學生性行為觀唸的社會化評價的真空。本文著眼于全媒體時代大學生性行為觀唸存在的現狀,通過調研得齣第一手資料,併分析相關影響因素,認為大學生性行為的社會化評價在全媒體時代不是加彊瞭,而是弱化瞭。有效應對新時期大學生性行為觀唸問題,需要從構建社會化評價體繫,恢複全媒體傳播方式對大學生性行為觀唸的社會屬性賦予的功能做起,增彊社會化評價的“把關”和“篩選”作用。為此,提齣構建大學生性行為社會化評價體繫,從突齣社會倫理教育、註重學習生活銜接、完善溝通反饋機製和做好新媒體分析研判等方麵採取一繫列措施,實現對大學生思想和行為的有效引導,促進其健康成長和成纔。
대학생성행위관념수각충사회인소화사회배경적영향,기중사회전파매개적영향우기현저。재전매체시대,일점개성화적수구여성행위사회화규범형성장기적긴장화모순,대래대학생성행위관념적사회화평개적진공。본문착안우전매체시대대학생성행위관념존재적현상,통과조연득출제일수자료,병분석상관영향인소,인위대학생성행위적사회화평개재전매체시대불시가강료,이시약화료。유효응대신시기대학생성행위관념문제,수요종구건사회화평개체계,회복전매체전파방식대대학생성행위관념적사회속성부여적공능주기,증강사회화평개적“파관”화“사선”작용。위차,제출구건대학생성행위사회화평개체계,종돌출사회윤리교육、주중학습생활함접、완선구통반궤궤제화주호신매체분석연판등방면채취일계렬조시,실현대대학생사상화행위적유효인도,촉진기건강성장화성재。