2015년 入境、生情、悟神——《故都的秋》审美体验教学设计 入境、生情、悟神——《故都的鞦》審美體驗教學設計 입경、생정、오신——《고도적추》심미체험교학설계

2015년 基于PISA阅读素养价值取向的阅读教学策略 基于PISA閱讀素養價值取嚮的閱讀教學策略 기우PISA열독소양개치취향적열독교학책략

2015년 悲剧作品教学中的"同情式认同"——以曹禺剧作《雷雨(节选)》为例 悲劇作品教學中的"同情式認同"——以曹禺劇作《雷雨(節選)》為例 비극작품교학중적"동정식인동"——이조우극작《뇌우(절선)》위례

2014년 浅议隐喻在文学语篇中的建构作用--以钱钟书《围城》为例 淺議隱喻在文學語篇中的建構作用--以錢鐘書《圍城》為例 천의은유재문학어편중적건구작용--이전종서《위성》위례

2014년 鲁迅作品阅读教学问题分析及其应对策略 魯迅作品閱讀教學問題分析及其應對策略 로신작품열독교학문제분석급기응대책략

2013년 伦理学视阈中的鲁迅现代生命哲学 倫理學視閾中的魯迅現代生命哲學 윤리학시역중적로신현대생명철학

2013년 “最理想人性”：伦理批判中的至善追求——鲁迅“改造国民性”思想的伦理学阐释 “最理想人性”：倫理批判中的至善追求——魯迅“改造國民性”思想的倫理學闡釋 “최이상인성”：윤리비판중적지선추구——로신“개조국민성”사상적윤리학천석

2013년 “最理想人性”:伦理批判中的至善追求——鲁迅“改造国民性”思想的伦理学阐释 “最理想人性”:倫理批判中的至善追求——魯迅“改造國民性”思想的倫理學闡釋 “최이상인성”:윤리비판중적지선추구——로신“개조국민성”사상적윤리학천석

2010년 鲁迅经典与后现代语境中新生代的价值重建 魯迅經典與後現代語境中新生代的價值重建 로신경전여후현대어경중신생대적개치중건

2009년 文学教育:合规律性与合目的性的统一 文學教育:閤規律性與閤目的性的統一 문학교육:합규률성여합목적성적통일

2015년 入境、生情、悟神——《故都的秋》审美体验教学设计 入境、生情、悟神——《故都的鞦》審美體驗教學設計 입경、생정、오신——《고도적추》심미체험교학설계

2014년 3+9+15×0.245HT钢丝帘线在全钢工程机械子午线轮胎胎体中的应用 3+9+15×0.245HT鋼絲簾線在全鋼工程機械子午線輪胎胎體中的應用 3+9+15×0.245HT강사렴선재전강공정궤계자오선륜태태체중적응용

2014년 1960-2011年汉江上游降水量变化特征和区域差异 1960-2011年漢江上遊降水量變化特徵和區域差異 1960-2011년한강상유강수량변화특정화구역차이

2013년 辉县市小型农田水利管理体制改革 輝縣市小型農田水利管理體製改革 휘현시소형농전수리관리체제개혁

2013년 0.25+6×0.22+12×0.20HT钢丝帘线在全钢载重子午线轮胎胎体中的应用 0.25+6×0.22+12×0.20HT鋼絲簾線在全鋼載重子午線輪胎胎體中的應用 0.25+6×0.22+12×0.20HT강사렴선재전강재중자오선륜태태체중적응용

2013년 陕南汉江上游气温变化及其对农业生产的影响 陝南漢江上遊氣溫變化及其對農業生產的影響 협남한강상유기온변화급기대농업생산적영향

2013년 济南市极端降水变化特征及趋势分析 濟南市極耑降水變化特徵及趨勢分析 제남시겁단강수변화특정급추세분석

2013년 历史时期汉江上游旱灾统计及成因分析 歷史時期漢江上遊旱災統計及成因分析 역사시기한강상유한재통계급성인분석

2013년 历史时期以来汉江上游洪涝灾害研究 歷史時期以來漢江上遊洪澇災害研究 역사시기이래한강상유홍로재해연구

2012년 3+9+15×0.225HT钢丝帘线在全钢载重子午线轮胎胎体中的应用 3+9+15×0.225HT鋼絲簾線在全鋼載重子午線輪胎胎體中的應用 3+9+15×0.225HT강사렴선재전강재중자오선륜태태체중적응용