齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
Journal of Qilu Nursing
2015年
23期
36-37,38
,共3页
强化式健康教育%终末期肾病%腹膜透析
彊化式健康教育%終末期腎病%腹膜透析
강화식건강교육%종말기신병%복막투석
目的:探讨强化式健康教育在持续非卧床腹膜透析患者中的应用效果。方法:选取2010年8月~2013年12月进行腹膜透析后且同意家居腹膜透析的患者75例,2010年8月~2012年12月实施基本的健康教育,2013年1~12月实施强化式健康教育,比较实施强化式健康教育前后患者自我管理能力、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分、营养状况及导管相关并发症发生情况。结果:实施强化式健康教育后患者自我管理能力提高,自我管理能力总分、服药依从性、操作技术、饮食与水盐限制、疾病监测、并发症管理能力均提高(P <0.05),平均 HAMD 得分较实施前有明显改善(P <0.05),并发症发生率低于实施前(P <0.05),营养良好者所占比例较实施前高(P <0.05)。结论:强化式健康教育可以提高患者的自我管理能力、减少腹膜透析并发症、改善患者心理状态以及营养状态,对患者有积极意义。
目的:探討彊化式健康教育在持續非臥床腹膜透析患者中的應用效果。方法:選取2010年8月~2013年12月進行腹膜透析後且同意傢居腹膜透析的患者75例,2010年8月~2012年12月實施基本的健康教育,2013年1~12月實施彊化式健康教育,比較實施彊化式健康教育前後患者自我管理能力、漢密頓抑鬱量錶(HAMD)評分、營養狀況及導管相關併髮癥髮生情況。結果:實施彊化式健康教育後患者自我管理能力提高,自我管理能力總分、服藥依從性、操作技術、飲食與水鹽限製、疾病鑑測、併髮癥管理能力均提高(P <0.05),平均 HAMD 得分較實施前有明顯改善(P <0.05),併髮癥髮生率低于實施前(P <0.05),營養良好者所佔比例較實施前高(P <0.05)。結論:彊化式健康教育可以提高患者的自我管理能力、減少腹膜透析併髮癥、改善患者心理狀態以及營養狀態,對患者有積極意義。
목적:탐토강화식건강교육재지속비와상복막투석환자중적응용효과。방법:선취2010년8월~2013년12월진행복막투석후차동의가거복막투석적환자75례,2010년8월~2012년12월실시기본적건강교육,2013년1~12월실시강화식건강교육,비교실시강화식건강교육전후환자자아관리능력、한밀돈억욱량표(HAMD)평분、영양상황급도관상관병발증발생정황。결과:실시강화식건강교육후환자자아관리능력제고,자아관리능력총분、복약의종성、조작기술、음식여수염한제、질병감측、병발증관리능력균제고(P <0.05),평균 HAMD 득분교실시전유명현개선(P <0.05),병발증발생솔저우실시전(P <0.05),영양량호자소점비례교실시전고(P <0.05)。결론:강화식건강교육가이제고환자적자아관리능력、감소복막투석병발증、개선환자심리상태이급영양상태,대환자유적겁의의。