英语教师
英語教師
영어교사
English Teacher
2015年
15期
86-90
,共5页
情感态度%预设与生成%写作%渗透
情感態度%預設與生成%寫作%滲透
정감태도%예설여생성%사작%삼투
在英语教学中，如果教师可以把情感态度教育的渗透变成一种自觉的行为，那么对于培养学生健康的审美情趣、形成正确的价值观和积极的人生态度、全面提高人文素养会大有裨益。通过一节英语写作课案例，分析情感态度在英语教学中的渗透，让学生在“用”中学，在“用”中悟。
在英語教學中，如果教師可以把情感態度教育的滲透變成一種自覺的行為，那麽對于培養學生健康的審美情趣、形成正確的價值觀和積極的人生態度、全麵提高人文素養會大有裨益。通過一節英語寫作課案例，分析情感態度在英語教學中的滲透，讓學生在“用”中學，在“用”中悟。
재영어교학중，여과교사가이파정감태도교육적삼투변성일충자각적행위，나요대우배양학생건강적심미정취、형성정학적개치관화적겁적인생태도、전면제고인문소양회대유비익。통과일절영어사작과안례，분석정감태도재영어교학중적삼투，양학생재“용”중학，재“용”중오。
