小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
Reference for Primary School Teaching
2015年
33期
62
,共1页
美术%教学方法%有效性
美術%教學方法%有效性
미술%교학방법%유효성
新课改大背景下,小学美术课堂教学已经走出传统教学单纯地培养学生美术技能的局限.教师对课堂教学方法进行优化设计,创设优良的教学情境,对教学资源进行多方整合,对学生进行规范的学法指导,不仅能够调动学生的学习积极性,还能够拉近美术与学生生活的距离,促使学生在丰富的实践活动中形成美术素质.
新課改大揹景下,小學美術課堂教學已經走齣傳統教學單純地培養學生美術技能的跼限.教師對課堂教學方法進行優化設計,創設優良的教學情境,對教學資源進行多方整閤,對學生進行規範的學法指導,不僅能夠調動學生的學習積極性,還能夠拉近美術與學生生活的距離,促使學生在豐富的實踐活動中形成美術素質.
신과개대배경하,소학미술과당교학이경주출전통교학단순지배양학생미술기능적국한.교사대과당교학방법진행우화설계,창설우량적교학정경,대교학자원진행다방정합,대학생진행규범적학법지도,불부능구조동학생적학습적겁성,환능구랍근미술여학생생활적거리,촉사학생재봉부적실천활동중형성미술소질.
