CAJ | 학술논문

以培养具有科学探索精神的创新型人才为目标，结合我校电子科学与技术专业的实际问题，分析了工科专业量子力学课程的教学特点，提出了基于“PBL教学法”的教学改革设计方案，讨论了量子力学课程教学改革方面所作的一些有益的改革尝试，极大地调动了学生学习量子力学课程的积极性，由过去的被动学习逐渐改为自主学习，并有效地提高了学生结合理论知识解决实际问题的能力。对于理论性较强的其他课程也可以起到示范作用，具有较强的理论指导意义和推广应用价值。
이배양구유과학탐색정신적창신형인재위목표，결합아교전자과학여기술전업적실제문제，분석료공과전업양자역학과정적교학특점，제출료기우“PBL교학법”적교학개혁설계방안，토론료양자역학과정교학개혁방면소작적일사유익적개혁상시，겁대지조동료학생학습양자역학과정적적겁성，유과거적피동학습축점개위자주학습，병유효지제고료학생결합이론지식해결실제문제적능력。대우이론성교강적기타과정야가이기도시범작용，구유교강적이론지도의의화추엄응용개치。