CAJ | 학술논문

以学生为主体，社会需求为导向，能力本位为核心，基于“基础理论———技术方法———综合应用———知识拓展”的教学内容为背景，摸索了一套《交通管理与控制》课程多元化的教学方法。基础理论教学采用传统式教学、启发引导式、案例教学等方法；技术方法教学主要采用案例教学、实地调研及研讨式教学相结合的方法；综合应用教学采取工程案例与讨论式相结合的方法；知识拓展教学采取自主学习、研讨式教学及仿真实验教学等。教学效果评价调查统计结果表明，上述教学方法的改革有利于激发学生学习兴趣和主动性，培养了学生综合能力。
이학생위주체，사회수구위도향，능력본위위핵심，기우“기출이론———기술방법———종합응용———지식탁전”적교학내용위배경，모색료일투《교통관리여공제》과정다원화적교학방법。기출이론교학채용전통식교학、계발인도식、안례교학등방법；기술방법교학주요채용안례교학、실지조연급연토식교학상결합적방법；종합응용교학채취공정안례여토론식상결합적방법；지식탁전교학채취자주학습、연토식교학급방진실험교학등。교학효과평개조사통계결과표명，상술교학방법적개혁유리우격발학생학습흥취화주동성，배양료학생종합능력。