中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
339
,共1页
课堂提问%有效性%思考%常识性的探索
課堂提問%有效性%思攷%常識性的探索
과당제문%유효성%사고%상식성적탐색
本文通过观察和参与学校组织的同课异构活动,分析自己在英语课堂教学中提问的现状,思考并提出如何做到有效的课堂提问,能在老师愉快地完成教学任务的同时提高学生学习英语的兴趣和运用英语的能力.
本文通過觀察和參與學校組織的同課異構活動,分析自己在英語課堂教學中提問的現狀,思攷併提齣如何做到有效的課堂提問,能在老師愉快地完成教學任務的同時提高學生學習英語的興趣和運用英語的能力.
본문통과관찰화삼여학교조직적동과이구활동,분석자기재영어과당교학중제문적현상,사고병제출여하주도유효적과당제문,능재로사유쾌지완성교학임무적동시제고학생학습영어적흥취화운용영어적능력.
