中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
448-449
,共2页
英语%主体作用%参与意识
英語%主體作用%參與意識
영어%주체작용%삼여의식
要让初中英语教学效果有效高效,就必须充分发挥学生的主体性,让学生变消极被动的学习为积极主动的学习. 在英语教学中不仅要教会学生知识,培养学生的交际能力,更让学生的主体性焕发出来,以提高教学质量.
要讓初中英語教學效果有效高效,就必鬚充分髮揮學生的主體性,讓學生變消極被動的學習為積極主動的學習. 在英語教學中不僅要教會學生知識,培養學生的交際能力,更讓學生的主體性煥髮齣來,以提高教學質量.
요양초중영어교학효과유효고효,취필수충분발휘학생적주체성,양학생변소겁피동적학습위적겁주동적학습. 재영어교학중불부요교회학생지식,배양학생적교제능력,경양학생적주체성환발출래,이제고교학질량.
