中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
323
,共1页
计算机教育%信息素质%应用
計算機教育%信息素質%應用
계산궤교육%신식소질%응용
21世纪数字化信息时代,多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的 "表演",正向课堂教学迈进. 在瞬息万变的信息时代,教育要赶上时代必须借助计算机这一助手,以培养学生的信息素质,以适应社会的需要,教师作为学生的引导者,更应具备掌握多媒体应用技术,了解学生心理,从教育观点出发,把计算机的功能发挥的淋漓尽致.
21世紀數字化信息時代,多媒體輔助教學已由開始時的在優質課、示範課上的 "錶縯",正嚮課堂教學邁進. 在瞬息萬變的信息時代,教育要趕上時代必鬚藉助計算機這一助手,以培養學生的信息素質,以適應社會的需要,教師作為學生的引導者,更應具備掌握多媒體應用技術,瞭解學生心理,從教育觀點齣髮,把計算機的功能髮揮的淋巑儘緻.
21세기수자화신식시대,다매체보조교학이유개시시적재우질과、시범과상적 "표연",정향과당교학매진. 재순식만변적신식시대,교육요간상시대필수차조계산궤저일조수,이배양학생적신식소질,이괄응사회적수요,교사작위학생적인도자,경응구비장악다매체응용기술,료해학생심리,종교육관점출발,파계산궤적공능발휘적림리진치.
