科教导刊-电子版（上旬）
科教導刊-電子版（上旬）
과교도간-전자판（상순）
The Guide of Science & Education
2015年
11期
102-103
,共2页
本科二年级学生%英语学习%厌倦情绪%应对策略
本科二年級學生%英語學習%厭倦情緒%應對策略
본과이년급학생%영어학습%염권정서%응대책략
大学本科生到了二年级阶段很容易对英语学习产生了厌倦情绪.本文在描述这种厌倦情绪的具体表现及分析其产生的原因的基础上,给大学英语教师提出了四点应对策略:逐渐改变旧的教学模式,积极探索新的语言教学模式;探索如何克服高校大学英语课程设计缺陷的方法,增进和学生的情感交流;课堂教学方法求变求新,激发学生思考和参与互动;善于激发学生的学习动力,帮助学生确立更高的学习目标.
大學本科生到瞭二年級階段很容易對英語學習產生瞭厭倦情緒.本文在描述這種厭倦情緒的具體錶現及分析其產生的原因的基礎上,給大學英語教師提齣瞭四點應對策略:逐漸改變舊的教學模式,積極探索新的語言教學模式;探索如何剋服高校大學英語課程設計缺陷的方法,增進和學生的情感交流;課堂教學方法求變求新,激髮學生思攷和參與互動;善于激髮學生的學習動力,幫助學生確立更高的學習目標.
대학본과생도료이년급계단흔용역대영어학습산생료염권정서.본문재묘술저충염권정서적구체표현급분석기산생적원인적기출상,급대학영어교사제출료사점응대책략:축점개변구적교학모식,적겁탐색신적어언교학모식;탐색여하극복고교대학영어과정설계결함적방법,증진화학생적정감교류;과당교학방법구변구신,격발학생사고화삼여호동;선우격발학생적학습동력,방조학생학립경고적학습목표.
