才智
纔智
재지
caizhi
2015年
36期
186
,共1页
高职教育%说课%教学质量
高職教育%說課%教學質量
고직교육%설과%교학질량
说课是进行教学研究、探讨的一种教研活动形式,使教师运用一定的科学理论对所教授课程有针对性地进行分析、交流和反思,可以更好的把握和理解课程,提升教学水平,增强教学团队凝聚力,加快课程改革进程.为了提高教师素质和教学质量,高职院校对教师的说课越来越重视.
說課是進行教學研究、探討的一種教研活動形式,使教師運用一定的科學理論對所教授課程有針對性地進行分析、交流和反思,可以更好的把握和理解課程,提升教學水平,增彊教學糰隊凝聚力,加快課程改革進程.為瞭提高教師素質和教學質量,高職院校對教師的說課越來越重視.
설과시진행교학연구、탐토적일충교연활동형식,사교사운용일정적과학이론대소교수과정유침대성지진행분석、교류화반사,가이경호적파악화리해과정,제승교학수평,증강교학단대응취력,가쾌과정개혁진정.위료제고교사소질화교학질량,고직원교대교사적설과월래월중시.
