中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
316
,共1页
初中%信息技术教学%差异化%教学模式
初中%信息技術教學%差異化%教學模式
초중%신식기술교학%차이화%교학모식
初中信息技术考试早已纳入到中考升学的考试反范围中,在学生学习的过程中,学生的学习基础和学习习惯会受到多种因素的影响,如家庭环境,家庭教育的方式以及社会环境等. 本文就是基于这种差异因素的基础上,对当前初中信息技术教学现状进行分析,并提出差异教学模式的理念,以及这种模式在教学实践中应用的情况.
初中信息技術攷試早已納入到中攷升學的攷試反範圍中,在學生學習的過程中,學生的學習基礎和學習習慣會受到多種因素的影響,如傢庭環境,傢庭教育的方式以及社會環境等. 本文就是基于這種差異因素的基礎上,對噹前初中信息技術教學現狀進行分析,併提齣差異教學模式的理唸,以及這種模式在教學實踐中應用的情況.
초중신식기술고시조이납입도중고승학적고시반범위중,재학생학습적과정중,학생적학습기출화학습습관회수도다충인소적영향,여가정배경,가정교육적방식이급사회배경등. 본문취시기우저충차이인소적기출상,대당전초중신식기술교학현상진행분석,병제출차이교학모식적이념,이급저충모식재교학실천중응용적정황.
