中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
275
,共1页
预习探索课%展示精讲课%自主%合作%探究%展示
預習探索課%展示精講課%自主%閤作%探究%展示
예습탐색과%전시정강과%자주%합작%탐구%전시
打造语文高效学习课堂,就要尊重自主、合作、探究的学习原则,在教学形式上,我的语文教学以新课标为指导,结合本校生源和教学实际,努力探索语文课堂两课时、七步骤的教学新思路. 第一课时预习探索课. 第一环节:问题引导,明确学习目标. 第二环节:自主探索,发现提出新问题. 第三环节:合作探究,共享探究. 第二课时展示、精讲课. 第四环节:交流展示,成果共享. 第五环节:精讲点拨,注重培养学生能力. 第六环节:巩固新知,拓展能力. 第七环节:总结学习,形成知识网络,解题思路.
打造語文高效學習課堂,就要尊重自主、閤作、探究的學習原則,在教學形式上,我的語文教學以新課標為指導,結閤本校生源和教學實際,努力探索語文課堂兩課時、七步驟的教學新思路. 第一課時預習探索課. 第一環節:問題引導,明確學習目標. 第二環節:自主探索,髮現提齣新問題. 第三環節:閤作探究,共享探究. 第二課時展示、精講課. 第四環節:交流展示,成果共享. 第五環節:精講點撥,註重培養學生能力. 第六環節:鞏固新知,拓展能力. 第七環節:總結學習,形成知識網絡,解題思路.
타조어문고효학습과당,취요존중자주、합작、탐구적학습원칙,재교학형식상,아적어문교학이신과표위지도,결합본교생원화교학실제,노력탐색어문과당량과시、칠보취적교학신사로. 제일과시예습탐색과. 제일배절:문제인도,명학학습목표. 제이배절:자주탐색,발현제출신문제. 제삼배절:합작탐구,공향탐구. 제이과시전시、정강과. 제사배절:교류전시,성과공향. 제오배절:정강점발,주중배양학생능력. 제륙배절:공고신지,탁전능력. 제칠배절:총결학습,형성지식망락,해제사로.
