中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
276
,共1页
数学%班主任%思想
數學%班主任%思想
수학%반주임%사상
教育工作是一项独特的工作,我们进行的是一次性的"生产"过程,一件工业生产废品可以回场再造,但一个学生是不可能"回炉再造"的,所以教育无小事,事事皆育人. 只要我们善于利用身边的题材,把育人作为自己人生的一大追求,就会完善班主任工作,迸发出智慧的火花. 而数学课堂教学的过程中我们经常会运用到大量的数学解题思想,例如分类思想、类比思想,划归思想等等,这些思想的综合运用在中学数学教学中往往会发挥巨大作用,而在班主任工作中很多数学思想也是可以帮助班主任更好地处理班级问题的.
教育工作是一項獨特的工作,我們進行的是一次性的"生產"過程,一件工業生產廢品可以迴場再造,但一箇學生是不可能"迴爐再造"的,所以教育無小事,事事皆育人. 隻要我們善于利用身邊的題材,把育人作為自己人生的一大追求,就會完善班主任工作,迸髮齣智慧的火花. 而數學課堂教學的過程中我們經常會運用到大量的數學解題思想,例如分類思想、類比思想,劃歸思想等等,這些思想的綜閤運用在中學數學教學中往往會髮揮巨大作用,而在班主任工作中很多數學思想也是可以幫助班主任更好地處理班級問題的.
교육공작시일항독특적공작,아문진행적시일차성적"생산"과정,일건공업생산폐품가이회장재조,단일개학생시불가능"회로재조"적,소이교육무소사,사사개육인. 지요아문선우이용신변적제재,파육인작위자기인생적일대추구,취회완선반주임공작,병발출지혜적화화. 이수학과당교학적과정중아문경상회운용도대량적수학해제사상,례여분류사상、류비사상,화귀사상등등,저사사상적종합운용재중학수학교학중왕왕회발휘거대작용,이재반주임공작중흔다수학사상야시가이방조반주임경호지처리반급문제적.
