才智
纔智
재지
caizhi
2015年
36期
21
,共1页
音乐课%兴趣激发%教学方法
音樂課%興趣激髮%教學方法
음악과%흥취격발%교학방법
兴趣是学生学习音乐的主要动力,如果不能激发学生对音乐的学习兴趣,音乐课程就有可能成为虚设.《音乐课程标准》也阐述了"以审美为核心,以兴趣爱好为动力"的观点.本文从两个方面论述了如何让学生对音乐课产生兴趣并持续保持这种兴趣的切实可行的具体教学方法.
興趣是學生學習音樂的主要動力,如果不能激髮學生對音樂的學習興趣,音樂課程就有可能成為虛設.《音樂課程標準》也闡述瞭"以審美為覈心,以興趣愛好為動力"的觀點.本文從兩箇方麵論述瞭如何讓學生對音樂課產生興趣併持續保持這種興趣的切實可行的具體教學方法.
흥취시학생학습음악적주요동력,여과불능격발학생대음악적학습흥취,음악과정취유가능성위허설.《음악과정표준》야천술료"이심미위핵심,이흥취애호위동력"적관점.본문종량개방면논술료여하양학생대음악과산생흥취병지속보지저충흥취적절실가행적구체교학방법.