课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2015年
11期
64-67
,共4页
几何画板%初中数学%整合%应用
幾何畫闆%初中數學%整閤%應用
궤하화판%초중수학%정합%응용
几何画板作为信息技术与数学教学整合的主要工具,具有灵活的绘图功能和丰富的变换功能,并能对图形的几何变换进行动态演示,增加了学习的直观性和参与性,这些教学能效在传统的笔纸环境中是难以实现的.几何画板在辅助教学方面的独特优势开创了教与学的新方式,帮助教师由简单的知识传输者转变为学生学习的引导者,学生由简单的知识接受者转变为获取知识的探索者.故结合教学案例,基于实验探索、动态展示、辅助变式和数形结合四个方面来分析几何画板在初中数学教学中的应用.
幾何畫闆作為信息技術與數學教學整閤的主要工具,具有靈活的繪圖功能和豐富的變換功能,併能對圖形的幾何變換進行動態縯示,增加瞭學習的直觀性和參與性,這些教學能效在傳統的筆紙環境中是難以實現的.幾何畫闆在輔助教學方麵的獨特優勢開創瞭教與學的新方式,幫助教師由簡單的知識傳輸者轉變為學生學習的引導者,學生由簡單的知識接受者轉變為穫取知識的探索者.故結閤教學案例,基于實驗探索、動態展示、輔助變式和數形結閤四箇方麵來分析幾何畫闆在初中數學教學中的應用.
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