教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
51期
183-184
,共2页
黏膜病%教学法%口腔医学
黏膜病%教學法%口腔醫學
점막병%교학법%구강의학
口腔黏膜病病因复杂,病种繁多,临床表现多样,相互间容易混淆,理论知识相对枯燥,且在治疗的过程中存在着“同病异治,异病同治”的特点,致使口腔黏膜病学教学中学生们很难充分掌握,不能达到学以致用的目的,最终在临床工作中表现得很茫然.为此,有必要对近年来口腔黏膜病学教学中的问题进行反思,探索出来一套行之有效的教学方法.
口腔黏膜病病因複雜,病種繁多,臨床錶現多樣,相互間容易混淆,理論知識相對枯燥,且在治療的過程中存在著“同病異治,異病同治”的特點,緻使口腔黏膜病學教學中學生們很難充分掌握,不能達到學以緻用的目的,最終在臨床工作中錶現得很茫然.為此,有必要對近年來口腔黏膜病學教學中的問題進行反思,探索齣來一套行之有效的教學方法.
구강점막병병인복잡,병충번다,림상표현다양,상호간용역혼효,이론지식상대고조,차재치료적과정중존재착“동병이치,이병동치”적특점,치사구강점막병학교학중학생문흔난충분장악,불능체도학이치용적목적,최종재림상공작중표현득흔망연.위차,유필요대근년래구강점막병학교학중적문제진행반사,탐색출래일투행지유효적교학방법.
