教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
51期
181-182
,共2页
翻转课堂%教学模式%教学设计
翻轉課堂%教學模式%教學設計
번전과당%교학모식%교학설계
当前,翻转课堂为“主体-主导”的教学实践提供新的路向.通过探究翻转课堂的起源、概念、发展模式及基本特征,在分析翻转课堂作用的基础上,本文也探讨了实施过程中面临的不足及相关对策,为推进翻转课堂在我国不同学科中的开展做出基础性研究.
噹前,翻轉課堂為“主體-主導”的教學實踐提供新的路嚮.通過探究翻轉課堂的起源、概唸、髮展模式及基本特徵,在分析翻轉課堂作用的基礎上,本文也探討瞭實施過程中麵臨的不足及相關對策,為推進翻轉課堂在我國不同學科中的開展做齣基礎性研究.
당전,번전과당위“주체-주도”적교학실천제공신적로향.통과탐구번전과당적기원、개념、발전모식급기본특정,재분석번전과당작용적기출상,본문야탐토료실시과정중면림적불족급상관대책,위추진번전과당재아국불동학과중적개전주출기출성연구.
