才智
纔智
재지
caizhi
2015年
31期
143-144
,共2页
就业指导%创业教育%角色定位
就業指導%創業教育%角色定位
취업지도%창업교육%각색정위
对于"高职院校就业指导老师在创业教育中的角色地位"这个话题,绝大部分的观点认为:高职院校就业指导老师大多是辅导员或学生工作部门的老师兼任,他们没有创业方面实践经验,更没有系统的创业理论知识,上不好创业指导课.当然这也是从事创业教育的就业指导老师们的困惑.笔者从事就创业教育多年,认为这是没有真正意识到或者不清楚高职院就业指导老师在创业教育中的角色定位所造成的.笔者认为:高职院校就业指导老师在创业教育中应是创业意识的引导者、创业梦想的激励者、创业行动的参谋者.
對于"高職院校就業指導老師在創業教育中的角色地位"這箇話題,絕大部分的觀點認為:高職院校就業指導老師大多是輔導員或學生工作部門的老師兼任,他們沒有創業方麵實踐經驗,更沒有繫統的創業理論知識,上不好創業指導課.噹然這也是從事創業教育的就業指導老師們的睏惑.筆者從事就創業教育多年,認為這是沒有真正意識到或者不清楚高職院就業指導老師在創業教育中的角色定位所造成的.筆者認為:高職院校就業指導老師在創業教育中應是創業意識的引導者、創業夢想的激勵者、創業行動的參謀者.
대우"고직원교취업지도로사재창업교육중적각색지위"저개화제,절대부분적관점인위:고직원교취업지도로사대다시보도원혹학생공작부문적로사겸임,타문몰유창업방면실천경험,경몰유계통적창업이론지식,상불호창업지도과.당연저야시종사창업교육적취업지도로사문적곤혹.필자종사취창업교육다년,인위저시몰유진정의식도혹자불청초고직원취업지도로사재창업교육중적각색정위소조성적.필자인위:고직원교취업지도로사재창업교육중응시창업의식적인도자、창업몽상적격려자、창업행동적삼모자.
