才智
纔智
재지
caizhi
2015年
32期
65
,共1页
初中语文%人文素养%培养路径
初中語文%人文素養%培養路徑
초중어문%인문소양%배양로경
随着我国教育事业的不断发展以及素质教育的不断深入,这就给学校和教师的教育水平提出了更高的要求,特别是作为主要科目的语文教师而言,不仅要注重学生综合素质的提升,同时还要注重培养学生的人文素养,帮助他们形成正确的人生观和价值观.笔者结合多年的实践经验,对初中语文教学中人文素养的培养途径进行了深入的分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.
隨著我國教育事業的不斷髮展以及素質教育的不斷深入,這就給學校和教師的教育水平提齣瞭更高的要求,特彆是作為主要科目的語文教師而言,不僅要註重學生綜閤素質的提升,同時還要註重培養學生的人文素養,幫助他們形成正確的人生觀和價值觀.筆者結閤多年的實踐經驗,對初中語文教學中人文素養的培養途徑進行瞭深入的分析和思攷,併提齣瞭自己的幾點淺見,希望能給廣大教育工作者提供一些有價值的參攷和藉鑒.
수착아국교육사업적불단발전이급소질교육적불단심입,저취급학교화교사적교육수평제출료경고적요구,특별시작위주요과목적어문교사이언,불부요주중학생종합소질적제승,동시환요주중배양학생적인문소양,방조타문형성정학적인생관화개치관.필자결합다년적실천경험,대초중어문교학중인문소양적배양도경진행료심입적분석화사고,병제출료자기적궤점천견,희망능급엄대교육공작자제공일사유개치적삼고화차감.
