才智
纔智
재지
caizhi
2015年
32期
80,82
,共2页
王彤%董莎莎%黄妍%刘建辉
王彤%董莎莎%黃妍%劉建輝
왕동%동사사%황연%류건휘
《教育学》视角%重新审视%通识教育
《教育學》視角%重新審視%通識教育
《교육학》시각%중신심시%통식교육
通识教育是现代高等教育重要组成部分.文章站在《教育学》理论视角上,从古代六艺、素质教育、德育的三个方面追根溯源,结合理论与实际重新审视高校本科通识教育.同时,为为高校人才培养提供理论依据.即向哲学要高度,向史学要深度,相关学科要宽度,专业学科要精度,新型学科要新度.
通識教育是現代高等教育重要組成部分.文章站在《教育學》理論視角上,從古代六藝、素質教育、德育的三箇方麵追根溯源,結閤理論與實際重新審視高校本科通識教育.同時,為為高校人纔培養提供理論依據.即嚮哲學要高度,嚮史學要深度,相關學科要寬度,專業學科要精度,新型學科要新度.
통식교육시현대고등교육중요조성부분.문장참재《교육학》이론시각상,종고대륙예、소질교육、덕육적삼개방면추근소원,결합이론여실제중신심시고교본과통식교육.동시,위위고교인재배양제공이론의거.즉향철학요고도,향사학요심도,상관학과요관도,전업학과요정도,신형학과요신도.
