中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
136
,共1页
职业中专%英语教学%学生主体性%有效运用
職業中專%英語教學%學生主體性%有效運用
직업중전%영어교학%학생주체성%유효운용
在中学英语教学的实际过程中,学生主体性的运用效果对英语教学的实际质量有直接的影响,因此在中学英语教学中如何有效运用学生的主体性成为广大英语教师所关心的重大问题. 本文基于此对职业中专英语教学中学生主体性的相关内涵进行了深入的分析,然后在此基础上着重研究和探讨了职业中专英语教学中有效运用学生主体性的有效策略.
在中學英語教學的實際過程中,學生主體性的運用效果對英語教學的實際質量有直接的影響,因此在中學英語教學中如何有效運用學生的主體性成為廣大英語教師所關心的重大問題. 本文基于此對職業中專英語教學中學生主體性的相關內涵進行瞭深入的分析,然後在此基礎上著重研究和探討瞭職業中專英語教學中有效運用學生主體性的有效策略.
재중학영어교학적실제과정중,학생주체성적운용효과대영어교학적실제질량유직접적영향,인차재중학영어교학중여하유효운용학생적주체성성위엄대영어교사소관심적중대문제. 본문기우차대직업중전영어교학중학생주체성적상관내함진행료심입적분석,연후재차기출상착중연구화탐토료직업중전영어교학중유효운용학생주체성적유효책략.
