美术大观
美術大觀
미술대관
Art Panorama
2015年
10期
152-153
,共2页
色彩归纳%思维%表现%教学研究
色綵歸納%思維%錶現%教學研究
색채귀납%사유%표현%교학연구
本文对高职院校以色彩归纳作为教学训练方式进行深入研究,并对学生进行设计色彩思维与技法的训练,建立色彩归纳教学中的视觉思维训练模块、设计思维模块和形式表现思维模块三方面加以探索,使高职院校学生设计色彩学习能更好地应用于现代设计实践之中.
本文對高職院校以色綵歸納作為教學訓練方式進行深入研究,併對學生進行設計色綵思維與技法的訓練,建立色綵歸納教學中的視覺思維訓練模塊、設計思維模塊和形式錶現思維模塊三方麵加以探索,使高職院校學生設計色綵學習能更好地應用于現代設計實踐之中.
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