教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
48期
101-102
,共2页
检测与传感%教学改革%教学探索
檢測與傳感%教學改革%教學探索
검측여전감%교학개혁%교학탐색
本文从《检测与传感技术》课程的特点着手分析,结合社会"90后"大学生的培养要求,分析和讨论了本课程的特点以及教学环节和学生学习环节所存在的问题,针对教学内容、教学手段及实验设置提出了三项切实可行的改革方案,以提高学生的学习兴趣,激发学生的自主学习能力,从而提高教学质量,更好的培养学生的创新能力和应用能力.
本文從《檢測與傳感技術》課程的特點著手分析,結閤社會"90後"大學生的培養要求,分析和討論瞭本課程的特點以及教學環節和學生學習環節所存在的問題,針對教學內容、教學手段及實驗設置提齣瞭三項切實可行的改革方案,以提高學生的學習興趣,激髮學生的自主學習能力,從而提高教學質量,更好的培養學生的創新能力和應用能力.
본문종《검측여전감기술》과정적특점착수분석,결합사회"90후"대학생적배양요구,분석화토론료본과정적특점이급교학배절화학생학습배절소존재적문제,침대교학내용、교학수단급실험설치제출료삼항절실가행적개혁방안,이제고학생적학습흥취,격발학생적자주학습능력,종이제고교학질량,경호적배양학생적창신능력화응용능력.
