陈盛兰 陳盛蘭
진성란
2015년 浅析如何引导学生在探究学习中体验科学 淺析如何引導學生在探究學習中體驗科學 천석여하인도학생재탐구학습중체험과학
2015년 新常态下城管和小贩矛盾的形态、成因及其化解 新常態下城管和小販矛盾的形態、成因及其化解 신상태하성관화소판모순적형태、성인급기화해
2015년 仿写与创作:初中作文提升之法 倣寫與創作:初中作文提升之法 방사여창작:초중작문제승지법
2015년 浅析水力发电厂安全管理的创新 淺析水力髮電廠安全管理的創新 천석수력발전엄안전관리적창신
2014년 拉什自反性现代化理论及启示 拉什自反性現代化理論及啟示 랍십자반성현대화이론급계시
2014년 谈地域文化与语文教学 談地域文化與語文教學 담지역문화여어문교학
2014년 初中语文小班化教学的理论与实践 初中語文小班化教學的理論與實踐 초중어문소반화교학적이론여실천
2013년 风险文化:拉什美学维度自反性现代化的后果 風險文化:拉什美學維度自反性現代化的後果 풍험문화:랍십미학유도자반성현대화적후과
2013년 中国社会风险的症结、应对与传媒责任——从风险文化视角予以考量 中國社會風險的癥結、應對與傳媒責任——從風險文化視角予以攷量 중국사회풍험적증결、응대여전매책임——종풍험문화시각여이고량
2012년 提升科学课有效教学的思考 提升科學課有效教學的思攷 제승과학과유효교학적사고