中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
30期
87
,共1页
职高数学%远期%效应
職高數學%遠期%效應
직고수학%원기%효응
很多课堂都是追求短期效应,只要学生能解题就可以了. 然而,笔者认为,在新课程下,职业数学课堂还应有更高的追求. 本文试图用数学方法论的指导,采用问题教学法和数学文化的渗透等方式来提高数学课堂的远期效应.
很多課堂都是追求短期效應,隻要學生能解題就可以瞭. 然而,筆者認為,在新課程下,職業數學課堂還應有更高的追求. 本文試圖用數學方法論的指導,採用問題教學法和數學文化的滲透等方式來提高數學課堂的遠期效應.
흔다과당도시추구단기효응,지요학생능해제취가이료. 연이,필자인위,재신과정하,직업수학과당환응유경고적추구. 본문시도용수학방법론적지도,채용문제교학법화수학문화적삼투등방식래제고수학과당적원기효응.
