考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
84期
73-74
,共2页
交际语言教学%任务型教学%比较
交際語言教學%任務型教學%比較
교제어언교학%임무형교학%비교
"交际语言教学"旨在培养学生的交际能力,"任务型教学"培养学生用语言做事的能力.这两种教学法在我国成为先进教学方法的代名词,它们对推动我国外语教学的发展和提高有不可低估的作用,但有为使用而使用的倾向.为了纠正这种不正确的认识,更清楚地了解二者的异同之处,作者对这两种教学法进行了比较,并分析了二者有助于提高和改变我国外语教学的方面,同时指出了由于二者的产生和发展背景决定了我们对他们不能采取拿来主义态度,因此应该择其精华,用其精髓.
"交際語言教學"旨在培養學生的交際能力,"任務型教學"培養學生用語言做事的能力.這兩種教學法在我國成為先進教學方法的代名詞,它們對推動我國外語教學的髮展和提高有不可低估的作用,但有為使用而使用的傾嚮.為瞭糾正這種不正確的認識,更清楚地瞭解二者的異同之處,作者對這兩種教學法進行瞭比較,併分析瞭二者有助于提高和改變我國外語教學的方麵,同時指齣瞭由于二者的產生和髮展揹景決定瞭我們對他們不能採取拿來主義態度,因此應該擇其精華,用其精髓.
"교제어언교학"지재배양학생적교제능력,"임무형교학"배양학생용어언주사적능력.저량충교학법재아국성위선진교학방법적대명사,타문대추동아국외어교학적발전화제고유불가저고적작용,단유위사용이사용적경향.위료규정저충불정학적인식,경청초지료해이자적이동지처,작자대저량충교학법진행료비교,병분석료이자유조우제고화개변아국외어교학적방면,동시지출료유우이자적산생화발전배경결정료아문대타문불능채취나래주의태도,인차응해택기정화,용기정수.
