中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
29期
72
,共1页
高中%政治%堂提问%有效性
高中%政治%堂提問%有效性
고중%정치%당제문%유효성
在高中政治课堂上,提问是一种切实可行的教学手段,具备有效性的提问可以促进学生进行内容学习及问题思考的针对性,有效的提高学生的思维扩展能力及思考能力,但在现实的高中政治课堂教学中,所提问的问题在内容、形式、时机等方面都存在某些不足,限制着课堂提问有效性的发挥. 文章就高中政治课堂提问现状进行简单的分析,并就提升课堂提问的有效性的措施进行简单阐述.
在高中政治課堂上,提問是一種切實可行的教學手段,具備有效性的提問可以促進學生進行內容學習及問題思攷的針對性,有效的提高學生的思維擴展能力及思攷能力,但在現實的高中政治課堂教學中,所提問的問題在內容、形式、時機等方麵都存在某些不足,限製著課堂提問有效性的髮揮. 文章就高中政治課堂提問現狀進行簡單的分析,併就提升課堂提問的有效性的措施進行簡單闡述.
재고중정치과당상,제문시일충절실가행적교학수단,구비유효성적제문가이촉진학생진행내용학습급문제사고적침대성,유효적제고학생적사유확전능력급사고능력,단재현실적고중정치과당교학중,소제문적문제재내용、형식、시궤등방면도존재모사불족,한제착과당제문유효성적발휘. 문장취고중정치과당제문현상진행간단적분석,병취제승과당제문적유효성적조시진행간단천술.
