中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
2015年
30期
48,52
,共2页
生成性%预设%对话%宽容%捕捉
生成性%預設%對話%寬容%捕捉
생성성%예설%대화%관용%포착
生成性是新课程课堂教学的亮点,课堂教学如果失去了它的生成性,那么课堂也就失去了弹性和生命活力.让"意外"助长课堂活力,让生成丰富课堂教学,从而真正焕发出课堂教学的生命活力,使课堂上的"意外"变成如约而至的美丽生成.让思想品德课堂真正充满成长的律动,充满生机和活力.
生成性是新課程課堂教學的亮點,課堂教學如果失去瞭它的生成性,那麽課堂也就失去瞭彈性和生命活力.讓"意外"助長課堂活力,讓生成豐富課堂教學,從而真正煥髮齣課堂教學的生命活力,使課堂上的"意外"變成如約而至的美麗生成.讓思想品德課堂真正充滿成長的律動,充滿生機和活力.
생성성시신과정과당교학적량점,과당교학여과실거료타적생성성,나요과당야취실거료탄성화생명활력.양"의외"조장과당활력,양생성봉부과당교학,종이진정환발출과당교학적생명활력,사과당상적"의외"변성여약이지적미려생성.양사상품덕과당진정충만성장적율동,충만생궤화활력.
