广东技术师范学院学报
廣東技術師範學院學報
엄동기술사범학원학보
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
2015年
10期
17-20
,共4页
融合创新%中高职英语教学%英语学习现状%语言学习策略%发展路径
融閤創新%中高職英語教學%英語學習現狀%語言學習策略%髮展路徑
융합창신%중고직영어교학%영어학습현상%어언학습책략%발전로경
对广东省3所职业院校900名学生英语学习和策略使用状况的调查表明,中高职学生英语学习基础较差,兴趣较低,信心不足,中职学生尤甚;学习英语的主要困难是没找到合适的方法,对英语课程教学效果评价较差.学习策略使用频率处于中等偏低水平,各类策略使用频率均随学历层次的提升而逐渐提高;高职学生最常使用补偿策略,记忆策略使用最少;中职生则是情感策略最常使用,认知策略使用最少.基于调查结果,提出"以培养学习兴趣和培训学习策略为中心,以提高英语学习能力为目标"的中高职英语教学发展路径.
對廣東省3所職業院校900名學生英語學習和策略使用狀況的調查錶明,中高職學生英語學習基礎較差,興趣較低,信心不足,中職學生尤甚;學習英語的主要睏難是沒找到閤適的方法,對英語課程教學效果評價較差.學習策略使用頻率處于中等偏低水平,各類策略使用頻率均隨學歷層次的提升而逐漸提高;高職學生最常使用補償策略,記憶策略使用最少;中職生則是情感策略最常使用,認知策略使用最少.基于調查結果,提齣"以培養學習興趣和培訓學習策略為中心,以提高英語學習能力為目標"的中高職英語教學髮展路徑.
대광동성3소직업원교900명학생영어학습화책략사용상황적조사표명,중고직학생영어학습기출교차,흥취교저,신심불족,중직학생우심;학습영어적주요곤난시몰조도합괄적방법,대영어과정교학효과평개교차.학습책략사용빈솔처우중등편저수평,각류책략사용빈솔균수학력층차적제승이축점제고;고직학생최상사용보상책략,기억책략사용최소;중직생칙시정감책략최상사용,인지책략사용최소.기우조사결과,제출"이배양학습흥취화배훈학습책략위중심,이제고영어학습능력위목표"적중고직영어교학발전로경.
