教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
50期
117-118
,共2页
邵敏%高书颖%杨愈丰%王燕%吕延成%钟世军
邵敏%高書穎%楊愈豐%王燕%呂延成%鐘世軍
소민%고서영%양유봉%왕연%려연성%종세군
生物化学%教学%体会
生物化學%教學%體會
생물화학%교학%체회
生物化学作为临床医学专业的一门专业基础课程,其内容抽象繁杂、知识更新速度较快、结构式和代谢通路多,难理解,难记忆,学习难度大,为了提高教学质量,调动学生学习的积极性和主动性,在教材选择、教学内容、学习方法、教学方法等方面谈谈在多年教学工作中的几点体会.
生物化學作為臨床醫學專業的一門專業基礎課程,其內容抽象繁雜、知識更新速度較快、結構式和代謝通路多,難理解,難記憶,學習難度大,為瞭提高教學質量,調動學生學習的積極性和主動性,在教材選擇、教學內容、學習方法、教學方法等方麵談談在多年教學工作中的幾點體會.
생물화학작위림상의학전업적일문전업기출과정,기내용추상번잡、지식경신속도교쾌、결구식화대사통로다,난리해,난기억,학습난도대,위료제고교학질량,조동학생학습적적겁성화주동성,재교재선택、교학내용、학습방법、교학방법등방면담담재다년교학공작중적궤점체회.
