读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
22期
315
,共1页
备课%指导%鼓励
備課%指導%鼓勵
비과%지도%고려
在课堂教学中,必须把每一个40分钟高效利用.在减负的同时要保证质量,那么,减负必须增效.要想提高课堂教学效率,优化化学教学,使之成为有效教学,就得脚踏实地.有效教学过程可以有多种描写方式,比如赫尔巴特的"明了―联想―系统―方法";凯洛夫的"组织教学―复习旧课―讲授新课―复习巩固―布置作业";我却更愿意从"备课"、"指导"和"激励"三个关键性教学行为来谈谈如何优化化学教学的过程,提高课堂教学效率,实现真正的减负.
在課堂教學中,必鬚把每一箇40分鐘高效利用.在減負的同時要保證質量,那麽,減負必鬚增效.要想提高課堂教學效率,優化化學教學,使之成為有效教學,就得腳踏實地.有效教學過程可以有多種描寫方式,比如赫爾巴特的"明瞭―聯想―繫統―方法";凱洛伕的"組織教學―複習舊課―講授新課―複習鞏固―佈置作業";我卻更願意從"備課"、"指導"和"激勵"三箇關鍵性教學行為來談談如何優化化學教學的過程,提高課堂教學效率,實現真正的減負.
재과당교학중,필수파매일개40분종고효이용.재감부적동시요보증질량,나요,감부필수증효.요상제고과당교학효솔,우화화학교학,사지성위유효교학,취득각답실지.유효교학과정가이유다충묘사방식,비여혁이파특적"명료―련상―계통―방법";개락부적"조직교학―복습구과―강수신과―복습공고―포치작업";아각경원의종"비과"、"지도"화"격려"삼개관건성교학행위래담담여하우화화학교학적과정,제고과당교학효솔,실현진정적감부.
