科技展望
科技展望
과기전망
Technology Outlook
2015年
33期
164
,共1页
教学质量%非教学因素%影响
教學質量%非教學因素%影響
교학질량%비교학인소%영향
本文对影响开放教育质量的非教学因素进行分析,认为在开放教育条件下,面授教学时间有限,更多的是强调学生的自主学习,非教学因素对开放教育质量的影响必须引起重视,学校教学工作的重点,应当是管控、引导和激励学员进行自主学习.
本文對影響開放教育質量的非教學因素進行分析,認為在開放教育條件下,麵授教學時間有限,更多的是彊調學生的自主學習,非教學因素對開放教育質量的影響必鬚引起重視,學校教學工作的重點,應噹是管控、引導和激勵學員進行自主學習.
본문대영향개방교육질량적비교학인소진행분석,인위재개방교육조건하,면수교학시간유한,경다적시강조학생적자주학습,비교학인소대개방교육질량적영향필수인기중시,학교교학공작적중점,응당시관공、인도화격려학원진행자주학습.
