读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
22期
178
,共1页
现状%对策%创新教育%资源
現狀%對策%創新教育%資源
현상%대책%창신교육%자원
西方国家把科学放在语文数学前面,而我国则把科学放在语文数学之后,这一对比充分说明我们对待科学的态度.因此,农村小学科学课程常常被忽视,令人痛心.教师应有强烈的资源意识,努力开发与利用好现有的教育资源,切实提高课堂教学效果,提高学生的学习能力.同时我们要给小学的创新教育以正确的定位,教育教学中注重培养学生的思维能力,将创新教育落到实处.
西方國傢把科學放在語文數學前麵,而我國則把科學放在語文數學之後,這一對比充分說明我們對待科學的態度.因此,農村小學科學課程常常被忽視,令人痛心.教師應有彊烈的資源意識,努力開髮與利用好現有的教育資源,切實提高課堂教學效果,提高學生的學習能力.同時我們要給小學的創新教育以正確的定位,教育教學中註重培養學生的思維能力,將創新教育落到實處.
서방국가파과학방재어문수학전면,이아국칙파과학방재어문수학지후,저일대비충분설명아문대대과학적태도.인차,농촌소학과학과정상상피홀시,령인통심.교사응유강렬적자원의식,노력개발여이용호현유적교육자원,절실제고과당교학효과,제고학생적학습능력.동시아문요급소학적창신교육이정학적정위,교육교학중주중배양학생적사유능력,장창신교육락도실처.
