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Practical Electronics
2015年
24期
57
,共1页
实训基地%企业教师%带徒培养%机制研究
實訓基地%企業教師%帶徒培養%機製研究
실훈기지%기업교사%대도배양%궤제연구
实践教学在培养学生实践能力和创新精神方面有着重要的作用,实习实训基地是开展实习活动的主要场所.使学生首先在基本技能培训,其次是专业能力的培养,最后达到综合能力的培养.以师傅带徒弟的方式进行实践教学.企业教师师傅必须是工程师或工人技师以上职称.专业技能岗位一个企业教师带2个学生徒弟.一般技能岗位1个企业教师带6个学生徒弟.这个企业教师和学生的搭配是最好的结合.时间为观察见习1个月,5个月的跟企业教师师傅的跟班操作.2个月的企业教师师傅指导下实践操作.考核方式是首先进行实际操作全过程.其次写出一篇实训2000字的感想论文.两个过程各占实习实训的成绩的50％.达到学生的全面素质培养的要求.实现学生就业时与企业达到零距离的对接.
實踐教學在培養學生實踐能力和創新精神方麵有著重要的作用,實習實訓基地是開展實習活動的主要場所.使學生首先在基本技能培訓,其次是專業能力的培養,最後達到綜閤能力的培養.以師傅帶徒弟的方式進行實踐教學.企業教師師傅必鬚是工程師或工人技師以上職稱.專業技能崗位一箇企業教師帶2箇學生徒弟.一般技能崗位1箇企業教師帶6箇學生徒弟.這箇企業教師和學生的搭配是最好的結閤.時間為觀察見習1箇月,5箇月的跟企業教師師傅的跟班操作.2箇月的企業教師師傅指導下實踐操作.攷覈方式是首先進行實際操作全過程.其次寫齣一篇實訓2000字的感想論文.兩箇過程各佔實習實訓的成績的50％.達到學生的全麵素質培養的要求.實現學生就業時與企業達到零距離的對接.
실천교학재배양학생실천능력화창신정신방면유착중요적작용,실습실훈기지시개전실습활동적주요장소.사학생수선재기본기능배훈,기차시전업능력적배양,최후체도종합능력적배양.이사부대도제적방식진행실천교학.기업교사사부필수시공정사혹공인기사이상직칭.전업기능강위일개기업교사대2개학생도제.일반기능강위1개기업교사대6개학생도제.저개기업교사화학생적탑배시최호적결합.시간위관찰견습1개월,5개월적근기업교사사부적근반조작.2개월적기업교사사부지도하실천조작.고핵방식시수선진행실제조작전과정.기차사출일편실훈2000자적감상논문.량개과정각점실습실훈적성적적50％.체도학생적전면소질배양적요구.실현학생취업시여기업체도령거리적대접.
