滁州职业技术学院学报
滁州職業技術學院學報
저주직업기술학원학보
Journal of Chuzhou Vocational and Technical College
2015年
3期
55-56
,共2页
计算机基础%分级教学%分层次教学
計算機基礎%分級教學%分層次教學
계산궤기출%분급교학%분층차교학
非计算机专业《计算机应用基础》分级教学符合学生实际、符合课堂教学基本原则,符合学生的心理适应规律,分级教学能够提高教师的教学主导作用,分级教学的构建和运作也值得探究.
非計算機專業《計算機應用基礎》分級教學符閤學生實際、符閤課堂教學基本原則,符閤學生的心理適應規律,分級教學能夠提高教師的教學主導作用,分級教學的構建和運作也值得探究.
비계산궤전업《계산궤응용기출》분급교학부합학생실제、부합과당교학기본원칙,부합학생적심리괄응규률,분급교학능구제고교사적교학주도작용,분급교학적구건화운작야치득탐구.
