英语教师
英語教師
영어교사
English Teacher
2015年
13期
133-135
,共3页
农村高中%英语"学困生"%写作能力
農村高中%英語"學睏生"%寫作能力
농촌고중%영어"학곤생"%사작능력
笔头交际是较高层次的交流,要求学生要有较强的的书面表达能力.然而,高中学生存在惧怕写作、中式英语现象严重、谋篇布局能力以及衔接能力弱、内容匮乏、语法错误多等问题.诸多因素困扰着农村中学一线英语教师.针对这一现象,主要分析了农村中学英语"学困生"写作方面的困难,并提出一系列提高学生写作能力的策略.
筆頭交際是較高層次的交流,要求學生要有較彊的的書麵錶達能力.然而,高中學生存在懼怕寫作、中式英語現象嚴重、謀篇佈跼能力以及銜接能力弱、內容匱乏、語法錯誤多等問題.諸多因素睏擾著農村中學一線英語教師.針對這一現象,主要分析瞭農村中學英語"學睏生"寫作方麵的睏難,併提齣一繫列提高學生寫作能力的策略.
필두교제시교고층차적교류,요구학생요유교강적적서면표체능력.연이,고중학생존재구파사작、중식영어현상엄중、모편포국능력이급함접능력약、내용궤핍、어법착오다등문제.제다인소곤우착농촌중학일선영어교사.침대저일현상,주요분석료농촌중학영어"학곤생"사작방면적곤난,병제출일계렬제고학생사작능력적책략.
