时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
21期
84-85
,共2页
李全城%刘建春%吴新良%曾海泉
李全城%劉建春%吳新良%曾海泉
리전성%류건춘%오신량%증해천
柔性制造系统%自动化生产%教学方案%教学实践
柔性製造繫統%自動化生產%教學方案%教學實踐
유성제조계통%자동화생산%교학방안%교학실천
介绍了学校的柔性制造系统的组成,对传统的教学方案提出新的改变和要求.结合实际相关柔性制造系统实验和不同年级学生之间的专业知识水平和专业素养的差距,提出了不同年级学生有不同教学特点与教学方案和考核方式.同时,也对相关柔性制造系统授课教师的能力提出了更高层次培养要求.这将使学生的专业知识面得到全方位的扩展,能更好为我国柔性制造业发展服务,也提高了学校的教学能力和科研水平.
介紹瞭學校的柔性製造繫統的組成,對傳統的教學方案提齣新的改變和要求.結閤實際相關柔性製造繫統實驗和不同年級學生之間的專業知識水平和專業素養的差距,提齣瞭不同年級學生有不同教學特點與教學方案和攷覈方式.同時,也對相關柔性製造繫統授課教師的能力提齣瞭更高層次培養要求.這將使學生的專業知識麵得到全方位的擴展,能更好為我國柔性製造業髮展服務,也提高瞭學校的教學能力和科研水平.
개소료학교적유성제조계통적조성,대전통적교학방안제출신적개변화요구.결합실제상관유성제조계통실험화불동년급학생지간적전업지식수평화전업소양적차거,제출료불동년급학생유불동교학특점여교학방안화고핵방식.동시,야대상관유성제조계통수과교사적능력제출료경고층차배양요구.저장사학생적전업지식면득도전방위적확전,능경호위아국유성제조업발전복무,야제고료학교적교학능력화과연수평.
