时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
21期
51-52
,共2页
培养目标%职业能力%课程体系%中高职衔接%教学标准
培養目標%職業能力%課程體繫%中高職銜接%教學標準
배양목표%직업능력%과정체계%중고직함접%교학표준
本文通过对中高职物联网技术专业的人才培养目标、人才培养规格、职业能力、职业岗位群、工作任务、课程体系、课程标准等进行分析认为;中高职要实现完好的对接,人才培养目标定位是衔接的关键,职业能力分析是研究人才标准的前提,课程体系是衔接的核心,职业资格证书的衔接是技术等级的具体体现.
本文通過對中高職物聯網技術專業的人纔培養目標、人纔培養規格、職業能力、職業崗位群、工作任務、課程體繫、課程標準等進行分析認為;中高職要實現完好的對接,人纔培養目標定位是銜接的關鍵,職業能力分析是研究人纔標準的前提,課程體繫是銜接的覈心,職業資格證書的銜接是技術等級的具體體現.
본문통과대중고직물련망기술전업적인재배양목표、인재배양규격、직업능력、직업강위군、공작임무、과정체계、과정표준등진행분석인위;중고직요실현완호적대접,인재배양목표정위시함접적관건,직업능력분석시연구인재표준적전제,과정체계시함접적핵심,직업자격증서적함접시기술등급적구체체현.
