读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
22期
386
,共1页
群文阅读%课内阅读%课外阅读
群文閱讀%課內閱讀%課外閱讀
군문열독%과내열독%과외열독
群文阅读教学理念虽然提出的时间不长,但却引起了语文教育工作者的高度关注.群文阅读有显著优势:增加阅读数量,让学生读得更多,提高阅读速度,让学生读得更快,强化阅读主体,让学生读得更乐.群文阅读理念下课内阅读与课外阅读结合,让学生的阅读插上了双翼,能增强阅读主体意识,实现语言和精神的协同发展,在整合中实现有效阅读.
群文閱讀教學理唸雖然提齣的時間不長,但卻引起瞭語文教育工作者的高度關註.群文閱讀有顯著優勢:增加閱讀數量,讓學生讀得更多,提高閱讀速度,讓學生讀得更快,彊化閱讀主體,讓學生讀得更樂.群文閱讀理唸下課內閱讀與課外閱讀結閤,讓學生的閱讀插上瞭雙翼,能增彊閱讀主體意識,實現語言和精神的協同髮展,在整閤中實現有效閱讀.
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