才智
纔智
재지
caizhi
2015年
35期
98
,共1页
辅助%教学%快乐%学习%兴趣
輔助%教學%快樂%學習%興趣
보조%교학%쾌악%학습%흥취
作为一名专职的美术老师,我希望每个孩子在我的课堂上都能轻松自在地在绘画中挖掘乐趣,而不是为了做画家而学.同时,在课堂教学中应使学生永远保有敏锐的观察力、思考力.此外,美术课不应成为"闷课".要让美术课堂快乐起来,就是要在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在快乐中获得知识,陶冶情操,提高审美能力;在快乐中锻炼动脑动手的能力;在快乐中成为学习的主人.为了达到"寓教于乐"的目的,我们应以美术学科本身所具备的特性为出发点,并在充分利用美术教材中所蕴含的快乐因子的基础上,采取灵活多样的教学方法来激发并提高学生学习美术的兴趣.
作為一名專職的美術老師,我希望每箇孩子在我的課堂上都能輕鬆自在地在繪畫中挖掘樂趣,而不是為瞭做畫傢而學.同時,在課堂教學中應使學生永遠保有敏銳的觀察力、思攷力.此外,美術課不應成為"悶課".要讓美術課堂快樂起來,就是要在教與學的活動中讓學生愉快地學習、思攷,在快樂中穫得知識,陶冶情操,提高審美能力;在快樂中鍛煉動腦動手的能力;在快樂中成為學習的主人.為瞭達到"寓教于樂"的目的,我們應以美術學科本身所具備的特性為齣髮點,併在充分利用美術教材中所蘊含的快樂因子的基礎上,採取靈活多樣的教學方法來激髮併提高學生學習美術的興趣.
작위일명전직적미술로사,아희망매개해자재아적과당상도능경송자재지재회화중알굴악취,이불시위료주화가이학.동시,재과당교학중응사학생영원보유민예적관찰력、사고력.차외,미술과불응성위"민과".요양미술과당쾌악기래,취시요재교여학적활동중양학생유쾌지학습、사고,재쾌악중획득지식,도야정조,제고심미능력;재쾌악중단련동뇌동수적능력;재쾌악중성위학습적주인.위료체도"우교우악"적목적,아문응이미술학과본신소구비적특성위출발점,병재충분이용미술교재중소온함적쾌악인자적기출상,채취령활다양적교학방법래격발병제고학생학습미술적흥취.
