读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
22期
340
,共1页
教学%育人%渗透
教學%育人%滲透
교학%육인%삼투
教书育人,是作为一名教师的职责.在语文教学中怎样渗透育人环节,是每个语文教师应该研究和实践的.结合多年的教学经验,我觉得应该在语文教学中做到"四育人",即在课文教学中育人、在作文教学中育人、在口语交际活动中育人和在语文课外活动中育人,在语文教学中做到时时育人、处处育人.使良好的德育渗透到学生的思想之中,体现在学生的实践上.
教書育人,是作為一名教師的職責.在語文教學中怎樣滲透育人環節,是每箇語文教師應該研究和實踐的.結閤多年的教學經驗,我覺得應該在語文教學中做到"四育人",即在課文教學中育人、在作文教學中育人、在口語交際活動中育人和在語文課外活動中育人,在語文教學中做到時時育人、處處育人.使良好的德育滲透到學生的思想之中,體現在學生的實踐上.
교서육인,시작위일명교사적직책.재어문교학중즘양삼투육인배절,시매개어문교사응해연구화실천적.결합다년적교학경험,아각득응해재어문교학중주도"사육인",즉재과문교학중육인、재작문교학중육인、재구어교제활동중육인화재어문과외활동중육인,재어문교학중주도시시육인、처처육인.사량호적덕육삼투도학생적사상지중,체현재학생적실천상.
