测绘与空间地理信息
測繪與空間地理信息
측회여공간지리신식
Geomatics & Spatial Information Technology
2015年
11期
18-21
,共4页
空间数据库%链式教学模式%资源共建
空間數據庫%鏈式教學模式%資源共建
공간수거고%련식교학모식%자원공건
spatial database%chain teaching mode%resources construction
从大学专业课教学实际需求出发,以地理信息科学专业空间数据库课程为例,改革建立更能调动学生学习主动性及整体意识的链式教学模式,进行具体的教学资源的共享共建,促使教学的过程及成果在整个课程体系中能承前启后.结合空间数据库课程自身的特点,充分发挥其连接前期原理类基础课程,服务于后续具体的应用分析及业务系统建设的特点,进行链式教学模式改革及相关课程的资源共建.通过与前后课程教学环节的衔接,增强相关课程学习的综合应用能力以及对本课程的充分理解能力,提高学生的学习兴趣和实际动手能力.
從大學專業課教學實際需求齣髮,以地理信息科學專業空間數據庫課程為例,改革建立更能調動學生學習主動性及整體意識的鏈式教學模式,進行具體的教學資源的共享共建,促使教學的過程及成果在整箇課程體繫中能承前啟後.結閤空間數據庫課程自身的特點,充分髮揮其連接前期原理類基礎課程,服務于後續具體的應用分析及業務繫統建設的特點,進行鏈式教學模式改革及相關課程的資源共建.通過與前後課程教學環節的銜接,增彊相關課程學習的綜閤應用能力以及對本課程的充分理解能力,提高學生的學習興趣和實際動手能力.
종대학전업과교학실제수구출발,이지리신식과학전업공간수거고과정위례,개혁건립경능조동학생학습주동성급정체의식적련식교학모식,진행구체적교학자원적공향공건,촉사교학적과정급성과재정개과정체계중능승전계후.결합공간수거고과정자신적특점,충분발휘기련접전기원리류기출과정,복무우후속구체적응용분석급업무계통건설적특점,진행련식교학모식개혁급상관과정적자원공건.통과여전후과정교학배절적함접,증강상관과정학습적종합응용능력이급대본과정적충분리해능력,제고학생적학습흥취화실제동수능력.
