动漫界
動漫界
동만계
Dong Man Jie
2015年
28期
84-85
,共2页
园本节日课程%快乐土著人%主题活动%开发实施%案例
園本節日課程%快樂土著人%主題活動%開髮實施%案例
완본절일과정%쾌악토저인%주제활동%개발실시%안례
园本节日课程开发与实施的途径是通过主题形式展开的,分为策划﹑实践﹑感悟和积淀四个阶段.在开发与实施的过程中,我们总结出了四个要素,即主题实施前的"引",生发主题内容;主题实施中的"做",共建活动内容;主题实施后的"思",共同参与评价;主题实施后的"理",形成文本资料. 这四个阶段是循环反复的,且不断优化的.
園本節日課程開髮與實施的途徑是通過主題形式展開的,分為策劃﹑實踐﹑感悟和積澱四箇階段.在開髮與實施的過程中,我們總結齣瞭四箇要素,即主題實施前的"引",生髮主題內容;主題實施中的"做",共建活動內容;主題實施後的"思",共同參與評價;主題實施後的"理",形成文本資料. 這四箇階段是循環反複的,且不斷優化的.
완본절일과정개발여실시적도경시통과주제형식전개적,분위책화﹑실천﹑감오화적정사개계단.재개발여실시적과정중,아문총결출료사개요소,즉주제실시전적"인",생발주제내용;주제실시중적"주",공건활동내용;주제실시후적"사",공동삼여평개;주제실시후적"리",형성문본자료. 저사개계단시순배반복적,차불단우화적.
