湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
Journal of Hubei University of Education
2015年
9期
56-59
,共4页
假想伙伴%社会观点采择%认知观点采择%情感观点采择
假想夥伴%社會觀點採擇%認知觀點採擇%情感觀點採擇
가상화반%사회관점채택%인지관점채택%정감관점채택
本文旨在了解童年假想伙伴、儿童社会观点采择的状况,探讨童年假想伙伴与儿童社会观点采择的关系.研究方法是采用问卷调查和结构访谈法对龙岩市希望幼儿园的5-7岁儿童进行施测并进行数据分析.获取的分析结果是:1.5-7岁儿童中有66％的存在假想伙伴的现象,其中,拟人型假想伙伴占52％,幻想型假想伙伴占14％;2.女生比男生更多地出现了假想伙伴,活泼型儿童比一般型儿童更多的出现了假想伙伴的现象;3.有假想伙伴儿童在观点采择能力的各个方面均明显高于没有假想伙伴的儿童;4.拟人型假想伙伴对儿童观点采择能力的影响要大于幻想型伙伴.
本文旨在瞭解童年假想夥伴、兒童社會觀點採擇的狀況,探討童年假想夥伴與兒童社會觀點採擇的關繫.研究方法是採用問捲調查和結構訪談法對龍巖市希望幼兒園的5-7歲兒童進行施測併進行數據分析.穫取的分析結果是:1.5-7歲兒童中有66％的存在假想夥伴的現象,其中,擬人型假想夥伴佔52％,幻想型假想夥伴佔14％;2.女生比男生更多地齣現瞭假想夥伴,活潑型兒童比一般型兒童更多的齣現瞭假想夥伴的現象;3.有假想夥伴兒童在觀點採擇能力的各箇方麵均明顯高于沒有假想夥伴的兒童;4.擬人型假想夥伴對兒童觀點採擇能力的影響要大于幻想型夥伴.
본문지재료해동년가상화반、인동사회관점채택적상황,탐토동년가상화반여인동사회관점채택적관계.연구방법시채용문권조사화결구방담법대룡암시희망유인완적5-7세인동진행시측병진행수거분석.획취적분석결과시:1.5-7세인동중유66％적존재가상화반적현상,기중,의인형가상화반점52％,환상형가상화반점14％;2.녀생비남생경다지출현료가상화반,활발형인동비일반형인동경다적출현료가상화반적현상;3.유가상화반인동재관점채택능력적각개방면균명현고우몰유가상화반적인동;4.의인형가상화반대인동관점채택능력적영향요대우환상형화반.
