课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
31期
223-224
,共2页
数字化学习%资源整合%教师教育技术能力%学生自主学习能力
數字化學習%資源整閤%教師教育技術能力%學生自主學習能力
수자화학습%자원정합%교사교육기술능력%학생자주학습능력
随着科技的进步和学生就业市场竞争的加剧,我国高等职业教育不断地进行改革和创新. 国内各高职院校近几年开始进行数字化学习(E-Learning)模式教学,加强教育信息化建设,以适应新的需要. 文章从教学资源整合、教师教育技术能力、学生自主学习能力三个方面就在高职高专院校中进行数字化学习提出了一些想法.
隨著科技的進步和學生就業市場競爭的加劇,我國高等職業教育不斷地進行改革和創新. 國內各高職院校近幾年開始進行數字化學習(E-Learning)模式教學,加彊教育信息化建設,以適應新的需要. 文章從教學資源整閤、教師教育技術能力、學生自主學習能力三箇方麵就在高職高專院校中進行數字化學習提齣瞭一些想法.
수착과기적진보화학생취업시장경쟁적가극,아국고등직업교육불단지진행개혁화창신. 국내각고직원교근궤년개시진행수자화학습(E-Learning)모식교학,가강교육신식화건설,이괄응신적수요. 문장종교학자원정합、교사교육기술능력、학생자주학습능력삼개방면취재고직고전원교중진행수자화학습제출료일사상법.
