广东化工
廣東化工
엄동화공
Guangdong Chemical Industry
2015年
22期
183-184
,共2页
双语有机化学%形成性评价体系%以学生为中心
雙語有機化學%形成性評價體繫%以學生為中心
쌍어유궤화학%형성성평개체계%이학생위중심
有机化学课程是药学院双语专业的一门重要基础课程.为了更好地调动学生学习积极性和主动性,本研究针对性地建立了重在评价学生学习过程的形成性评价体系,即以“学生为中心、教师为主导、个性化、多元化”为评价原则,采用多种评价手段和多元化评价方法,提高学生主动学习能力,培养创新思维,促进教学相长.
有機化學課程是藥學院雙語專業的一門重要基礎課程.為瞭更好地調動學生學習積極性和主動性,本研究針對性地建立瞭重在評價學生學習過程的形成性評價體繫,即以“學生為中心、教師為主導、箇性化、多元化”為評價原則,採用多種評價手段和多元化評價方法,提高學生主動學習能力,培養創新思維,促進教學相長.
유궤화학과정시약학원쌍어전업적일문중요기출과정.위료경호지조동학생학습적겁성화주동성,본연구침대성지건립료중재평개학생학습과정적형성성평개체계,즉이“학생위중심、교사위주도、개성화、다원화”위평개원칙,채용다충평개수단화다원화평개방법,제고학생주동학습능력,배양창신사유,촉진교학상장.
